Scuola dell'infanzia e primaria

Laboratori per le scuole alla Casa di The Human Safety Net
Anno Scolastico 2026/27

Scuola dell'infanzia e primaria

RESPIRI CHE DANZANO

Design educativo: Centro Studi BarchettaBlu

Un percorso di mindfulness in movimento che intreccia lettura, gioco ed esperienze corporee per sviluppare ascolto, consapevolezza emotiva e fiducia nel proprio potenziale.

Scuola d'Infanzia

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IL GRANDE GIOCO DEL POTENZIALE

Design educativo: Alessia Berti – Kid Pass

Una missione collaborativa in cui ogni partecipante scopre i propri punti di forza affrontando prove di squadra. Il potenziale diventa una risorsa da condividere per costruire insieme il futuro.

Scuola d’infanzia e primaria

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TRASFORMAZIONI

Design educativo: Mario Cusmai – Baba Jaga

Le scatole gioco di Bruno Munari diventano strumenti per allenare il proprio potenziale, osservare il cambiamento, costruire storie visive e sviluppare pensiero prospettico, immaginazione e flessibilità.

Scuola d’infanzia e primaria

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GERMOGLI CHE CRESCONO INSIEME

Design educativo: Centro Studi BarchettaBlu

Ispirato all'opera di Marinella Senatore, il laboratorio esplora il valore della comunità attraverso narrazione, poesia e scrittura condivisa, coltivando punti di forza quali l’empatia e il gioco di squadra.

Scuola Primaria

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PICCOLI ESPLORATORI PRONTI AL VIA!

PICCOLI ESPLORATORI PRONTI AL VIA!

Design educativo: Selina Angelini – APOI

Preparare uno zaino diventa il pretesto per imparare a scegliere, organizzarsi e affrontare nuove sfide con autonomia, responsabilità e spirito di iniziativa, esercitando sempre la speranza ovvero la consapevolezza che anche nelle piccole contrarietà c’è sempre una soluzione alla nostra portata.

Scuola  Primaria

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BI-NOMI DAI FUTURI FANTASTICI

Design educativo: Mario Cusmai – Baba Jaga

Ispirato alle favole di Gianni Rodari, il laboratorio invita bambine e bambini a inventare parole, creature e mondi nuovi, allenando immaginazione, creatività e capacità di esplorare i futuri attraverso il linguaggio.

Scuola  Primaria

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