Per Giovani adulti

INVOLVED – The InnovationLab for Sustainable Changemakers è un percorso partecipativo promosso da The Human Safety Net per attivare il potenziale umano e accompagnare studenti, scuole e cittadini nel trasformare idee in azioni ad alto impatto sociale. L’obiettivo è rafforzare competenze chiave come creatività, resilienza, pensiero critico, collaborazione e responsabilità per immaginare futuri più inclusivi, equi e sostenibili, attraverso esperienze educative, laboratori di co-progettazione, incontri di cinema e lettura.

INVOLVED! MovieLab for Sustainable ChangeMakers

Sguardi sul reale. Il cinema della realtà è la rassegna della Casa di The Human Safety Net dedicata al cinema che genera impatto, offrendo spunti di riflessione, creando consapevolezza, empatia e responsabilità condivisa attorno ai temi dell’inclusione sociale. Un cinema che non si limita a rappresentare, ma mette in circolo domande, invita a condividere prospettive, restituisce dignità alle storie. La rassegna è curata da Francesco della Puppa, professore di Sociologia dell’Università Ca’ Foscari di Venezia che così ci racconta il senso del progetto: “Guardare il reale, oggi, è già un atto rivoluzionario. Con questa rassegna vogliamo costruire, visione dopo visione, una comunità che osserva, si interroga, si emoziona. Un invito ad abitare il presente con attenzione, a riscoprire la responsabilità dello sguardo e la potenza dell’ascolto.”  La rassegna propone opere che nascono dal basso, spesso insieme ai protagonisti stessi. Non è un cinema che guarda da lontano, ma che si fa vicino, partecipato, condiviso. I film scelti non inseguono l’oggettività, ma la complessità: mettono in luce margini, quotidianità invisibili, conflitti e trasformazioni collettive. Raccontano il presente attraverso vite comuni, conflitti globali, intimità condivise.  Le opere toccano alcuni nodi centrali del nostro tempo: migrazioni, povertà, diritti, lavoro, memoria, famiglie, territori, narrano storie personali che diventano universali, singole esperienze che portano a processi di immedesimazione e riflessione collettiva. Non ci sono risposte facili, ma domande che ci aiutano a guardare meglio la realtà che abitiamo.  Dopo ogni proiezione si apre uno spazio di dialogo con registi, autori, protagonisti, studiosi, esperti, critici, operatori sociali, ma soprattutto con il pubblico. Il dibattito è parte integrante dell’esperienza: un momento per costruire insieme nuovi sguardi sul presente, per capire come il cinema possa diventare strumento di partecipazione, di cura e di restituzione.

INVOLVED! ReadingLab

è un laboratorio di lettura a cura di Baba Jaga e A2030 Social Innovation Designers che si articola attraverso vari Incontri con autori e opere, per dare forza al potenziale umano come leva di cambiamento: idee che diventano azioni, comunità che diventano laboratori di futuro, immaginazione che si traduce in resilienza, inclusione e impatto sociale reale. Tante le opere presentate. Tra le altre, “L’assessment transculturale. Setting, artefatti e modelli di lavoro”, nell’ambito della rassegna “Dritti sui Diritti” promossa dal Comune di Venezia, con Nives Martini, Micaela Barbuzzi e Katiuscia Melato co-autrici del volume e “Unus Mundus” di Giancarlo Vianello che ci invita a guardare al mondo come a un insieme unico e connesso, dove tutto ciò che esiste, che sia visibile o invisibile, è parte di una stessa realtà.

INVOLVED! Workshop Futures Perspectives Lab. Futuri personali e collettivi

è un percorso di tre incontri laboratoriali con il futurista Mario Cusmai, dedicati a studenti universitari e giovani changemakers, pensato per allenare il valore della prospettiva: la capacità di guardare al quadro d’insieme senza perdere i dettagli, di muoversi tra passato, presente e futuro per immaginare possibilità nuove. Attraverso attività esperienziali – dal Debate alla visione critica di clip e testi, fino a giochi di scenario e dinamiche di co-creazione – i partecipanti esplorano due varianti complementari: futuri personal - un viaggio che riduce l’ansia del cambiamento guardando al passato, proietta i ragazzi in visioni alternative del futuro e li riporta al presente più preparati a scegliere – e futuri collettivi attraverso attività di gruppo che generano scenari alternativi e invitano i partecipanti a immaginare il futuro delle loro comunità e il loro ruolo dentro di esse. L’obiettivo è aprire lo sguardo, rompere la continuità temporale che ci fa pensare che “domani sarà come ieri” e creare invece uno spazio per pensieri nuovi, creativi e trasformativi.