Conçu à la fois comme une expérience collective et comme une exposition, ce projet utilise le langage universel de l’art pour créer des espaces d’écoute, de bien-être et d’opportunités partagées, en partant d’une conviction fondamentale : nous ne grandissons véritablement que lorsque nous nous soutenons les uns les autres.

Le projet se développe comme un processus participatif qui aborde les thèmes de l’inclusion, de la résilience, de l’espoir et du potentiel humain. Marinella Senatore a travaillé avec des familles menacées d’exclusion sociale, accompagnées par The Human Safety Net et par les ONG partenaires Ta Szansa de Varsovie, l’Istituto Casa Famiglia San Pio X de Mestre et le Centro per la Salute delle Bambine e dei Bambini à Palerme. À travers des ateliers de mouvement, d’écriture et de récit, parents et enfants ont partagé leurs expériences et leurs émotions dans un espace fondé sur l’écoute partagée et la bienveillance mutuelle, donnant naissance à une communauté temporaire fondée sur la valeur de chaque expérience. Une communauté où la vulnérabilité n’est plus une limite, mais une ressource d’où peuvent naître de nouvelles possibilités.

Les histoires qui ont émergé constituent la matière vivante des œuvres exposées, au centre desquelles se trouve une monumentale Luminaria, installation lumineuse inspirée des chandeliers baroques et des célébrations populaires, réinterprétée comme un monument citoyen dédié au soutien réciproque. À ses côtés, des tapisseries tissées à la main, réalisées par la Chanakya School of Craft de Mumbai, transforment les récits collectifs en formes textiles durables.

Marinella Senatore (Cava de’ Tirreni, 1977) est une artiste multidisciplinaire dont la recherche explore le potentiel esthétique et politique des processus collectifs et participatifs. Son travail comprend des installations, des œuvres lumineuses, des films, des œuvres textiles et des performances développées dans le cadre de projets communautaires. En 2012, elle fonde The School of Narrative Dance (SOND), une plateforme éducative nomade qui opère à échelle internationale. Ses œuvres sont exposées dans d’importantes institutions ainsi que dans des collections publiques et privées.