Dank der ReDI-Schule habe ich echtes Business-Wissen und gute Erfahrungen in verschiedenen Technologien gesammelt.

Ich habe in Myanmar Bauingenieurwesen studiert und dort vier Jahre als Bauingenieurin gearbeitet. Wegen der politischen Lage und der mangelnden Möglichkeiten für junge Menschen bin ich 2019 nach Deutschland gegangen, aber später konnte ich nicht mehr zurückkehren.

In Deutschland war alles so anders - ich hatte noch nie Schnee gesehen, und es war schwierig, eine Arbeitserlaubnis und einen Job zu bekommen. Dann, im Jahr 2020, vermittelte mir ein Freund den Kontakt zur ReDI School: Ich nahm an ihrem Programm Digital Women teil, um meine digitalen Kompetenzen zu stärken. Danach belegte ich jedes Semester neue Kurse des Programms für digitale Berufe. So lernte ich die Softwareentwicklung, einschließlich Phyton und CS-Programmiersprachen.

Die ReDI-Schule ist so stark. Wenn ich bei ReDI studiere, erhalte ich aktuelles Geschäftswissen und eine gute Erfahrung in verschiedenen Technologien. Zum Beispiel wusste ich vorher nichts über Datenwissenschaft, aber jetzt kann ich Websites erstellen und programmieren. Ich habe bei Starbucks gearbeitet, um mehr Möglichkeiten zu haben, auf Deutsch zu sprechen. Außerdem hat mir das ReDI-Mentoring-Programm geholfen: Ich habe meinen Job gefunden und viele Chancen erhalten. Mein letzter Mentor hat mir geholfen, die Zulassung für ein Masterstudium an der Fachhochschule München zu bekommen.
Derzeit arbeite ich als Bauingenieurin bei der Nutsch Ingenieure GmbH, insbesondere im Bereich Statik. Ich habe gerade ein Masterstudium im Bauingenieurwesen mit der Vertiefung Statik und Tragwerksplanung begonnen. Das duale Studium ermöglicht es mir, zu lernen und gleichzeitig ein Einkommen zu verdienen, um meine Eltern und andere Bedürftige zu Hause zu unterstützen. 

Ich liebe meinen Beruf und möchte weiterhin in diesem Unternehmen arbeiten. In den nächsten drei Jahren werde ich meinen Master-Abschluss machen und meine Deutsch- und IT-Kenntnisse verbessern. Dann werde ich in der Lage sein, Technologie in meinem Berufsfeld einzusetzen.“

Phyo, eine 32-jährige Bauingenieurin aus Myanmar, hat zwei Jahre lang an der ReDi School an Schulungen zur digitalen Kompetenz und an speziellen Software- und Website-Entwicklungskursen teilgenommen und wurde von drei verschiedenen Mentor_innen unterstützt. Sie hat jetzt einen unbefristeten Vertrag bei einem deutschen Ingenieurbüro und absolviert ein Masterstudium an der Fachhochschule München.